本文摘要：为更进一步前进中等职业学校教学临床与改良工作，充分发挥国示校在诊改工作中的引导起到。

为更进一步前进中等职业学校教学临床与改良工作，充分发挥国示校在诊改工作中的引导起到。6月21日，在四川省职业教育与成人教育学会秘书长吴蕊的率领下，四川省教育厅、成都市教育局教学诊改专家一行7人到成都市工程职业技术学校调研指导教学临床与改良工作实行情况。

区教育局党组成员、成都市工程职业技术学校校长彭传章以及学校全体行政干部、教师代表参与座谈调研。p9ip9i在调研指导汇报会上，调研专家组领队吴蕊首先就本次调研的目的展开了讲解。接着，调研专家组组组长吴小平对本次调研内容和流程不作了详细解释。

彭传章校长就成都市工程职业技术学校教学诊改工作前进情况不作了专题汇报，彭校长从体系建设、诊改运营、不存在问题和下一步工作计划四个层面阐释了该校内部质量保证体系临床与改良工作的目标、措施以及效益，反映了该校执着发展、符合市场需求的治校理念。p9ip9i随后，专家组就学校管理、专业课程、教师学生、信息化建设等四个层面，了解到该校职能部门，分别与部门领导、行政人员、专业课程团队、教师代表、信息化建设团队等展开了了解专访和对话交流，充份理解学校诊改工作运营方案的实行、各层面两链打造出和质量改良螺旋创建、信息化建设等情况。p9ip9i在诊改调研工作意见反馈会上，专家组对学校如何作好诊改工作明确提出了指导性的理念、思路、意见，并希望工程职业技术学校不断完善各项教学诊改制度，打造出目标链和标准链，把教学诊改工作更进一步带入到日常教育教学管理中，构建8字螺旋式发展。

p9ip9i会议最后，彭传章校长做到表态讲话，感激专家组对学校诊改工作把脉问诊并明确提出中肯意见，工程职业技术学校一定会以专家组的调研为契机、为鞭策，立行而立改为，所列改良措施，不明白省教育厅首肯，保证高质量构建诊改目标任务。p9ip9i此次调研指导，拓宽和加剧了成都市工程职业技术学校对中职教学临床与改良工作的了解，为该校前进内部质量保证体系临床与改良工作机制建设加添了新动力。

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